British Soul Course
| Task 2 | Week 4
Long vowel [i:]
A tongue-twister. Read slowly, paying attention to your articulation then gradually speed up.
Задание 2
01:28 минута в лекции
Pete weekly leaves green field

To see the deep sea from a clean beach.

Does Pete feel sleepy on the clean beach

Seeing the deep sea each week

Язык находится в передней части полости рта, кончик языка касается нижних зубов, а средняя часть языка поднята высоко к твердому небу.
Звук долгий.
'/ ' - if it's a general question the tone of
your voice goes up. If you are not sure
what you are saying the tone of your
voice goes up. If you haven't finished
your thought, the tone of your voice
usually goes up too. If you list something.
NOTE!
A pink sink is behind a big fridge,

The big fridge is in front of the pink sink.

If the pink sink wasn't behind the big fridge,

Would the big fridge be in front of the pink sink?
A tongue-twister. Read slowly, paying attention to your articulation then gradually speed up.
Задание 2
29:18 минута в лекции
Short vowel ]
Язык следует располагать во рту ниже, чем при произношении русского звука [и]. Согласные звуки перед звуком [ ɪ ] не смягчаются, на что нужно обращать особое внимание. В то же время, английский звук [ ɪ ] не должен походить на русский звук [ы]. Звук короткий.
На письме звук [ i: ] передается:

- буквой (e), если за ней следует согласная буква + немая (e) или любая другая гласная: these, Pete, Eva

- буквосочетаниями: ea, ee, ei, ie, например: veal, need, ceil, field
исключение составляет слово: key [ ki: ]
На письме звук [ ɪ ] передается:

буквой i, если за ней следует одна или более согласных: pin, tip, fill, miss, ill.
Исключение - live [ lɪv ].

В безударном положении в слове буква e передаёт краткий звук [ ɪ ]: eleven.
Made on
Tilda